Nouakchott : Réunion préparatoire à la rentrée de l’enseignement préscolaire et spécialisé

Nouakchott, 25 septembre 2025 – La Ministre de l’Action Sociale, de l’Enfance et de la Famille, Mme Savia Ntahah, a présidé jeudi à Nouakchott une réunion de travail avec les directeurs régionaux de son département, consacrée à la préparation de l’ouverture de l’année scolaire de l’enseignement préscolaire, de l’enseignement spécialisé et de la formation professionnelle.

Au cours de la rencontre, plusieurs présentations ont été faites, notamment sur la situation et les perspectives de l’enseignement préscolaire, l’utilisation de la plateforme numérique Tamouhi – Abchir pour la collecte des données, ainsi que sur la formation et la promotion sociale des enfants handicapés. Une communication a également porté sur la formation des filles et des femmes, en vue de leur autonomisation.

La ministre a insisté sur la nécessité de garantir une gestion optimale des ressources disponibles et d’instaurer un climat de travail collaboratif à travers la répartition claire des tâches et responsabilités. Elle a également appelé à rapprocher les services des citoyens, en assurant un accueil de qualité, une écoute attentive et un suivi rigoureux des dossiers.

Mme Ntahah a donné des instructions précises afin d’assurer la présence effective des équipes pédagogiques dans les établissements au plus tard le 1er octobre 2025, et demandé l’élaboration, avant le 10 octobre 2025, de listes exhaustives des établissements préscolaires dans toutes les wilayas. Elle a souligné que les listes d’enfants issus de familles défavorisées bénéficiant de soutien seront désormais établies à partir des données du registre social.

S’agissant des enfants handicapés, la ministre a mis l’accent sur l’importance des mesures de sécurité lors du transport et de l’alimentation, en privilégiant la qualité des services rendus. Elle a exhorté les responsables à promouvoir des modèles réussis d’enfants handicapés formés et à initier les démarches d’intégration des personnes sourdes et non-voyantes dans le système éducatif, conformément aux valeurs de l’école républicaine.

Dans le domaine de la formation professionnelle, Mme Savia Ntahah a appelé à renforcer la coopération avec les centres régionaux et les partenaires nationaux et internationaux, afin d’adapter l’offre de formation aux besoins locaux et d’améliorer les perspectives d’emploi et de durabilité.